Η Ιατρική Σχολή αναγνωρίζει ότι τα μέλη του προσωπικού της που απασχολούνται στο ΠΠΣ, αποτελούν πολύτιμο πόρο της και επίσης ότι οι ικανότητες, η δέσμευση και η δυνατότητα να υποστηρίζονται και να εξελίσσονται, είναι θεμελιώδους σημασίας για την επίτευξη των στόχων του. Ως εκ τούτου, αναγνωρίζει ότι έχει την ευθύνη, σε συνεργασία με τα επιμέρους εμπλεκόμενα μέρη, να ενθαρρύνει και να υποστηρίζει την ανάπτυξη του προσωπικού του.

Η υποστήριξη και ανάπτυξη του προσωπικού ορίζεται ως το σύνολο πολιτικών, διαδικασιών και πρακτικών που υλοποιούνται τόσο σε Ιδρυματικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο Ακαδημαϊκής Μονάδας, οι οποίες αποσκοπούν στην ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του, στην ανάπτυξη των προοπτικών επαγγελματικής εξέλιξης και, με τον τρόπο αυτό, στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του ατόμου και του ιδρύματος.

Στο πλαίσιο αυτό συνιστώσες ιδιαίτερης σημασίας για τη Σχολή, αναφορικά με την ανάπτυξη του προσωπικού αποτελούν τα παρακάτω:

• Η παροχή κατάλληλων συνθηκών απασχόλησης με σημείο αναφοράς τη διδασκαλία και την έρευνα,
• Η προσφορά ευκαιριών για την προώθηση της επαγγελματικής εξέλιξης του διδακτικού προσωπικού,
• Η ενθάρρυνση της ακαδημαϊκής δραστηριότητας, έτσι ώστε να ενισχύεται η σύνδεση εκπαίδευσης – έρευνας,
• Η ενθάρρυνση της καινοτομίας στις διδακτικές μεθόδους και τη χρήση νέων τεχνολογιών,
• Η υποστήριξη της ανάπτυξης του ερευνητικού έργου των μελών της ακαδημαϊκής μονάδας, τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά
• Η εφαρμογή των διαδικασιών διασφάλισης της ποιότητας από το διδακτικό προσωπικό και το λοιπό προσωπικό (τήρηση των απαιτήσεων παρουσίας, επιδόσεων, αυτοαξιολόγησης, επιμόρφωσης κ.λπ.),

Μεταξύ των βασικών επιδιώξεων της Ιατρικής Σχολής είναι να υποστηρίξει τους/τις διδάσκοντες/ουσες, στο πλαίσιο των δυνατοτήτων τους και της αρμοδιότητάς τους, στα ακόλουθα:

• στην αξιοποίηση των Τεχνολογικής Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στη διδασκαλία και τη μάθηση
• στην ενίσχυση της υιοθέτησης και αξιοποίησης σύγχρονων και αποτελεσματικών πρακτικών για τη διδασκαλία και τη μάθηση, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης
• στην ανάπτυξη δεξιοτήτων υποστήριξης των φοιτητών
• στην υποστήριξη των ερευνητικών και ακαδημαϊκών τους δραστηριοτήτων
• στην ενίσχυση της επιστημονικής κινητικότητας με τη συμμετοχή του προσωπικού σε συνέδρια της ημεδαπής και αλλοδαπής

Η ανάπτυξη του ατομικού δυναμικού και η επαγγελματική ανέλιξη του Προσωπικού του, συνδέονται άρρηκτα με τους σκοπούς και τους στόχους της Σχολής. Η Διοίκηση της Ιατρικής  μεριμνά συνεχώς και στο πλαίσιο των δυνατοτήτων που παρέχει η νομοθεσία και με βάση τους διαθέσιμους πόρους, ώστε το προσωπικό του να αναπτύσσει τις διδακτικές  και  ερευνητικές  του  δεξιότητες,  να  βελτιώνει  την   απόδοση  και  την αποτελεσματικότητά του, και να παράγει υψηλής ποιότητας και επίδρασης ερευνητικό έργο. Στο πλαίσιο αυτό, το Γραφείο Εκπαίδευσης του Τμήματος οργανώνει σεμινάρια Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών για τα μέλη ΔΕΠ και το λοιπό διδακτικό προσωπικό.

Η Σχολή  ενθαρρύνει την επαγγελματική και επιστημονική ανάπτυξη του διδακτικού του προσωπικού, και με την έγκριση χορήγησης διαφόρου τύπου αδειών (γρήγορες και άμεσες διαδικασίες), σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

Η έγκριση χορήγησης διαφόρου τύπου αδειών αφορά όλες τις βαθμίδες του διδακτικού προσωπικού:

• Επιστημονικούς λόγους για το εσωτερικό ή το εξωτερικό (άρθρο 157 του ν. 4957/2022) (ένα έτος για κάθε έξι έτη συνεχούς υπηρεσίας ή έξι μήνες για κάθε τρία έτη συνεχούς υπηρεσίας). Η άδεια χορηγείται με απλές αποδοχές και στην περίπτωση που αφορά εξωτερικό οι αποδοχές προσαυξάνονται κατά 80% (μόνο εφόσον η συνεργασία στο εξωτερικό δεν περιλαμβάνει αμοιβή). Η άδεια χορηγείται ύστερα από συμπλήρωση τριών ετών πραγματικής υπηρεσίας στο ΑΕΙ.

• Απασχόληση σε Έδρες Ελληνικών Σπουδών σε ΑΕΙ της αλλοδαπής, μέχρι τρία ακαδημαϊκά έτη (άρθρο 158 παρ. 5 του ν. 4957/2022)

• Παράλληλη απασχόληση σε ΑΕΙ της αλλοδαπής, μέχρι ένα (1) ακαδημαϊκό εξάμηνο ανά ακαδημαϊκό έτος (άρθρο 158 παρ. 3 του ν. 4957/2022).
• Για το Λοιπό Εκπαιδευτικό Προσωπικό ΕΕΠ και ΕΔΙΠ χορηγούνται άδειες εκπαιδευτικές, για συνέδρια, σεμινάρια κλπ σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 6 του ΠΔ. 147/2009.

Τέλος, μέριμνα λαμβάνεται από την Ιατρική Σχολή, στο πλαίσιο της υποστήριξης προς τους διδάσκοντες, ανάλογα και με τις εκάστοτε οικονομικές δυνατότητες, για την προμήθεια εξοπλισμού, για χρήση από τους διδάσκοντες κατά τη διδασκαλία αλλά και για τη διάθεση πόρων για την ανάπτυξη επίκαιρου εκπαιδευτικού υλικού, συμβάλλοντας παράλληλα στην επικαιροποίηση των επιστημονικών γνώσεων τους και στην επιστημονική τους ανάπτυξη.

Η κρίση για εκλογή ή εξέλιξη μέλους Δ.Ε.Π. βασίζεται στο συνολικό διδακτικό και ερευνητικό έργο του κρινόμενου, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης της διδακτικής του ικανότητας, στη συνολική του επιστημονική και ερευνητική δραστηριότητα, με έμφαση στη διεθνή του παρουσία, στη συνεισφορά του στην αξιοποίηση της γνώσης και στη μεταφορά τεχνολογίας, όπως αυτή αποτιμάται πχ μέσω διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας που έχει κατοχυρώσει, τη συμμετοχή στην εξαγωγή ερευνητικών αποτελεσμάτων καθώς και στην προσέλκυση χρηματοδοτήσεων για την έρευνα και την αναγνωρισμένη κοινωνική παρουσία και παρέμβαση. Επίσης συνεκτιμάται το επιστημονικό ήθος του υποψηφίου ως ουσιώδες στοιχείο για τη συγκρότηση της προσωπικότητάς του.

Επιπροσθέτως οι δράσεις της Ιατρικής Σχολής για την εξέλιξη του προσωπικού ενισχύονται από τη συμμετοχή του ίδιου του Ιδρύματος στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο CIVIS και σε προγράμματα όπως το ERASMUS Staff Training, ERASMUS+, το ERASMUS INTERNATIONAL, το ERASMUS MUNDUS, το Δίκτυο της Ουτρέχτης, το European University Foundation (CAMPUS EUROPAE) και σε δράσεις μεγάλου αριθμού Διεθνών Οργανισμών Δικτύων και Ενώσεων που συμμετέχει το Ίδρυμα και μέσω αυτού η Σχολή  μας. Οι συμμετοχές αυτές δίδουν τη δυνατότητα στο διδακτικό προσωπικό να μεταβεί στην αλλοδαπή για υλοποίηση έρευνας, διδασκαλίας, ακαδημαϊκών συνεργασιών καθώς και για την παρακολούθηση ειδικών επιμορφώσεων.

Σημαντική για την ορθή λειτουργία του ΠΠΣ είναι και η αξιολόγηση του Διοικητικού Προσωπικού. Κάθε έτος διενεργείται αξιολόγηση του Διοικητικού Προσωπικού της  Ιατρικής Σχολής για την ακριβώς προηγούμενη αξιολογική περίοδο. Η Προϊσταμένη της Γραμματείας της Ιατρικής Σχολής επικοινωνεί με όλους τους διοικητικούς υπαλλήλους (μόνιμους-ΙΔΑΧ) που υπόκεινται στην αξιολογική της αρμοδιότητα. Προς όφελος των φοιτητών και εν γένει της ακαδημαϊκής κοινότητας, προτείνονται βελτιωτικές και αναπτυξιακές κινήσεις, όπως παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων και συχνή χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων.