Skip to main navigation Skip to main content Skip to page footer
Menu

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΠΡΟΒΟΛΗ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Εκδηλώσεις: ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΡΚΩΜΟΣΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 23 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025 ΚΑΙ ΩΡΑ 9:00 Π.Μ

Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου 2025

ΤΗΝ  ΤΡΙΤΗ 23 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025 ΚΑΙ ΩΡΑ 09:00 π.μ. ΣΤΟ ΚΤΗΡΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ, (ΚΤΗΡΙΟ 13,  3ος ΟΡΟΦΟΣ) ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ Η ΟΡΚΩΜΟΣΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ.

 

ΑΠΟ  ΤΗ  ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ  ΤΗΣ  ΙΑΤΡΙΚΗΣ  ΣΧΟΛΗΣ

ΤΜΗΜΑ  ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ: 2107462045

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ | ΗΜΕΡΙΔΑ: ΤΟ STEM ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ | ΚΥΡΙΑΚΗ 14/09 | ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025

Το Ιδρύμα Ευγενίδου διοργανώνει σε συνεργασία με το CityLab και την υποστήριξη του Code4Europe την ημερίδα: «Η επιτυχημένη ενσωμάτωση του STEM στην εκπαιδευτική διαδικασία: Προϋποθέσεις – Προβλήματα – Προτάσεις», στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (CodeWeek 2025).

Η ημερίδα έχει στόχο να:

🟢 αναδείξει τις δυνατότητες και…

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΥΠΡΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑ

Σάββατο 06 Σεπτεμβρίου 2025

 

ΑΙΤΗΣΗ  (Αρχείο DOCX)

 

 

ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΑΓΓΛΟΦΩΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «CLINICAL EPIDEMIOLOGY: FROM THEORY TO APPLICATION»

Παρασκευή 05 Σεπτεμβρίου 2025

Στο πλαίσιο του Μνημονίου Συνεργασίας των Πανεπιστημίων Harvard και ΕΚΠΑ, το οποίο αφορά τη συνεργασία των Τμημάτων Επιδημιολογίας του T.H. Chan School of Public Health και Ιατρικής Σχολής των δύο Πανεπιστημίων, ανακοινώνεται ότι για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, το πρόγραμμα Εντατικού Αγγλόφωνου Προγράμματος Σπουδών με τίτλο «CLINICAL…

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟΝ ΤΡΙΤΟ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΕΚΠΑ

Πέμπτη 04 Σεπτεμβρίου 2025

Τα μέλη της φοιτητικής κοινότητας του  Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) - προπτυχιακοί, μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές - καλούνται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής έως τις 12/10/2025 στον 3ο Φοιτητικό Διαγωνισμό Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας, που διοργανώνει το Κέντρο Αρχιμήδης.

Στόχος του Φοιτητικού…